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发布日期：2026-06-29 01:51    点击次数：89

当蓝印花布披上四岁幼儿肩头，当剪纸窗花跃动在童真衣襟，当泥塑在稚嫩掌心慢慢成型……近日，重庆市大渡口区钢城实验幼儿园（以下简称“钢城实验幼儿园”）以“童权赋能·畅玩非遗”为主题，联袂大渡口区非物资文化遗产保护中心打造了一场兼具法处分念与文化深度的儿童节盛典，让这些穿越千年的非遗本领在幼儿园怡悦出新的盼望。

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这场算作不仅是节日庆典，更是钢城实验幼儿园五“悦”园本课程的生动实践。在这里，非遗不是尘封的标本，而是孩子们指尖可触、心中可创的“活”课本。

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 五“悦”聚力，破解幼教贫瘠

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面临学前教诲大批存在的课程体系碎屑化、西宾课程指导力薄弱、评价机制单一的逆境，钢城实验幼儿园历经八年深耕，以“悦”为中枢，破茧而生，构建起柔润幼儿成长的完竣课程生态。

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若何将国度育东谈主条目、地域文化秉性与儿童发展法规有机调理？若何培养“会玩耍、会活命、会创造”的新期间儿童？钢城实验幼儿园五“悦”园本课程给出系统谜底。

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“悦趣”课程以民间游戏为舟，载动中华优秀传统文化传承；“悦能”课程借助平日办事、非遗体验、做事模拟等场景，练习幼儿必备本领与正确价值不雅念；“悦创”课程调理绘本与戏剧教诲，系统晋升幼儿自我抒发才调、艺术审好意思教养、心理怀知才调、社会瓦解水平及内在学习能源；“悦智”课程依托数学操作、钦慕钦慕游戏、话语交流等多元场景，匡助幼儿达成“智”会、“智”玩、“智”说；“悦探”课程则以环境创设为基础，铸造康健体魄与坚毅信念。

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这五维课程如根系般交汇，以跨鸿沟调理为旅途，精确对接幼儿多元发展的需求。课程筹划效劳“感知——体验——行使”的瓦解逻辑，既青睐单一才调的道路式成长，更强调不同鸿沟教养的协同并进，为幼儿的全面发展和终生学习才调奠定坚实基础。

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 从理念到场景的水灵迂曲

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课程的生命力在于水灵落地。若何让课程实质与幼儿造就深度契合？据悉，钢城实验幼儿园将五“悦”课程全面纳入教学筹办，每周每班保险3—4课时，还构建丰富多元的实践场域与教学状貌，让中华优秀传统文化、国防教诲这些普遍主题，在幼儿可感可触的场景中被承接。

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集社式洽商以“金彩集社”为载体，让孩子们在千里浸式社会场景中模拟做事、服务社区，一样配合与社会合乎才调悄然孕育，“悦能”与“悦创”在此会通；国防考试营依托园所资源打造系统化国防教诲体系，将体能考试与爱国成见教诲熔铸于队伍考试、团队任务中，让幼儿肉体调解与顺次意志同步晋升，“悦探”精神在“庆典感”中扎根；区域式教学以活命化、游戏化为导向，在“数学游戏坊”“民间游戏角”等结构化环境中，促进幼儿念念维可视化与身心调解发展“悦智”与“悦趣”协同并进；扮演式教学让绘本戏剧舞台成为幼儿艺术抒发与创造性念念维的孵化器，推进“悦创”方针向高阶瓦解鸿沟蔓延，酿成艺术教养与概述才调的共生发展；跨场景联动毁坏园所范围，构建“家庭——社区——幼儿园”三位一体的协同育东谈主蚁合，杀青“悦能”“悦探”方针在跨场域教诲生态中的系统性落地。

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让评价成为向上的道路

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若何让成长看得见？钢城实验幼儿园鼎新构建“344”（即“三向标——四维评——四径法”）评价体系，破解传统评价静态化的镣铐。

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“三向标”爱护儿童发展轨迹、西宾专科编削、课程本身进化，“四维评”揣度决议筹划是否童趣盎然、经过是否深度参与、效率是否塌实可见、生态赈济是否有劲，“四径法”则是通过情境浸润、多元可视、追踪聚焦、同伴互动四径晋升课程质地。在这里，评价不是尽头，而是推进课程捏续精进和区域学前教诲优质平衡发展的澎湃引擎。

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2018年于今，八年深耕，钢城实验幼儿园五“悦”园本课程效率丰硕。

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幼儿如花绽放，学习参与率捏续高潮，办事教养、创造念念维、体能文化感知等中枢教养显赫晋升，“会玩耍、会活命、会创造”的育东谈主方针照进实际。

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西宾破茧成蝶，酿成“新西宾——主干西宾——究诘型西宾”的三级梯队，西宾从课程实行者跃升为创生者，教学科研才调并进，高教授专科化鼎新型西宾部队已然成形。

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园所步地一新，“悦”文化深刻东谈主心，课程资源库丰富立体，教学方式无邪多元，构建起“园内学习——家庭蔓延——社区实践”的立体化教学场域。效率放射多地，建立的“五悦课程资源分享平台”累计网罗教案186个、微课视频368个，为区域园本课程成立提供了参考与鉴戒；与外省（市）的4所幼儿园订立了课程共建条约，输出“悦探国防营”“悦能金彩集社”等门径化课程模块，协助合作园所制定斥地原土化课程实施决议。

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此外，园所还荣获千绘百读技俩基地、保育实习基地、幼小联络试点园、重庆市最好意思幼儿园、重庆市基础教诲校本教研示范校等多项荣誉，创编的绘本剧更一语气三年亮相央视。

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当非遗的种子通过“悦趣”的泥土植入童心，当国防的血脉借由“悦探”的课程融入成长，钢城实验幼儿园的五“悦”课程，已然越过了常识本领的传授。

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在这里，“悦”是种子，更是泥土；是旅途，亦是方针。它让教诲记忆童年的本真韵律，让幼儿的每一次成长皆在文化的根脉与期间的律动中当然绽放。（资讯）

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文/扶明月开云体育(中国)官方网站